英国学校看上中国教师的教学方式,已不是第一次。前几年,英国的教育部门就派出一些教师到上海“取经”,学习重点就是上海学校的数学教学。其实,此种情况的出现,就是英国近年来由于反思本国教育不足所引发,中国的数学教学因其严格而有效,自然成为英国看中的亮点。不过,他们的学习本质上还是进行有益的吸收,这种做法在国际教育中已很普遍。教育现代化必须走向国际化,这种国际化交流与融合,主要表现在观念的借鉴和合作办学上。像苏州就非常重视教育的国际化融合。在教学方式上,一些学校可以直接与国外先进学校合作,甚至还能采取远程同步教学。而在合作办学上,从高校到基础教育,不少学校已很好地移植了外国学校的教育模式,同样达到了“双赢”效果。要看到,当下教育观念的融合互补,不是简单的政策引导,而是由经济的国际化合作,以及文化交流日趋频繁所造成的。国内的学校很多年前就大量引进“外教”,国内教育观念也在不断发生变化。此次英国BBC 播出的节目,或许为了吸引“眼球”,实际上也有点夸张成分。事实上,有关教学方式的优化,创新精神的培养,以及合作意识的培养等,国内教育的探索也正在引向深入。因此,面对国际合作不断加深的现实,国内学校进一步推动教育改革,就要多学习一点外国教育的先进经验,从这点而言,多一点教学现场的“碰撞”应该是件好事。
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