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中国留学生为什么在英国大学表现不佳?

英国大学里的中国学生一年比一年多,但是,有数据却显示中国学生在英国大学表现不佳?中国学生在英国大学表现不佳主要有两方面原因:中国学生没有适应英国大学的学习方法,因此,在校表现受到了影响,尤其当后来的学年学习任务量增重、难度加大后,就更难获得好成绩了;虽然中国和英国教育体系差别没有那么大,但是,在中国,教育主要聚焦于学习和取得资格证书等,到英国留学后对于英国学校的情况完全不了解,来到这里后很难适应,这也是造成留学生活和获得一等学位困难的原因之一。虽然进入英国大学学习的中国留学生数量庞大,但是,新的研究表明,他们的学术表现并不突出。根据英国高等教育统计局(HESA)发布的最新数据,英国大学中,大约68%的学生本科毕业时获得了一等级或者二等一级的学位,非欧盟国家学生获得一等或二等一级学位的比例为52%,但在中国留学生中,该比率只有42%。在英国大学本科教育中,英国的学士学位分为三等四级——一等,二等一级,二等二级以及三等。一等成绩通常是大学颁发学位的最高成绩,二等一级成绩仅次于一等成绩是第二高成绩,一般而言,申请好的大学的研究生或者进入英国当地的顶级企业,都需要二等一级以上的成绩。

对于只有42%的中国留学生取得一等级或者二等一级的学位,英国《卫报》称,这似乎与人们通常所知道的勤奋、表现优异的中国学生形象不符。“都是这样的说法——几乎像宣传——总是说中国学生多么棒,所以当他们来到英国时,你会期待他们表现出色。”英国巴斯斯巴大学的高级讲师王志奇如此表示。牛津学生如何拿下一等学位(FIRST CLASS DEGREE)?充分利用时间,一举完成多重任务在牛津大学健身房,会经常看见各种勤奋的学霸边看课本边做交叉训练——把学习和休闲相结合的方法的确不错,不过,也别局限于此:同学们会利用去听讲座的这段路程,骑自行车或步行的同时埋头看笔记(前提是他们对道路上的危险反应灵敏!)。还有更奇葩的,哪怕是去派对也不忘学习!门卫可能会嫌弃他/她带一堆笔记进夜店,但他们总不能阻止学霸一边跳摇滚舞,一边看iPad上的复习资料吧!

多听讲座的录音许多教授会把他们的讲座录音传到网上——很多学生会下载下来在闲暇的时候听。那么,为什么非要等到去夜店时才想到学习呢?

提前把“派对”播放列表里的热门金曲换成更有启发性的东西吧!把它们剪辑一下,和最爱的舞曲拼接起来,在下次精心打扮打算彻夜狂欢时,准备好听四分钟One Direction,再听四分钟粒子物理学入门。这可是最完美的迪吧混音了,学霸们嗨起来!

向学长学姐“取经”牛津有一个高低年级学生互助的传统,低年级的学生可以和高年级的学长学姐结对,向他们请教学习上的问题。很多新生都善于利用这一点,早早地问学长学姐讨来了之前的笔记和论文。

当然也可以更进一步,尽可能多的结交拿过一等学位的学长学姐,找他们借阅笔记、论文、学习提纲。

让我来解释一下“学与玩等式”:既然已经有学霸猛学过一阵,那学弟学妹们就只能选择玩来平衡一下学风啦!放心,师哥师姐会理解的。

阅读教授的着作,了解他们的喜好牛津的教授都是世界顶级的学者,所以,与其把时间浪费在自己憋出一个幼稚的论点上,很多学生更愿意从教授的着作里找灵感,根据教授的喜好来写论文。不过,得注意,如果在期末考试里直接引用教授的着作,他们可能会被捧得心情愉悦而赏学生一个一等;也有可能会觉得这个学生是个谄媚的马屁精,分分钟让他/她挂科!所以,得慎重啊,一个简单的解决办法是找出主考官,通过“尾随”他来判断马屁策略能否奏效。

分析往年的考试报告其实,想要知道教授的偏好,最简单的办法就是上网阅读往年的考试报告——几乎所有人都会这么干!每年考官都会记录下改卷过程中的心得,考试中我们会尽量避免报告提到的所有“失望”的评价,目标是得到那些“喜闻乐见”的评语!

最后,为了“保证”顺利拿下一等学位,我们还是会把分析报告,加上那么一点点,远距离的,合法的“尾随考官”结合起来——有备无患嘛!

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